人耳,音箱及其他

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耳朵是用来听声音的,音箱是用来放声音的.

这谁都知,还到你讲!

Yes!且耐心听我讲几句,好吗?!

耳朵听声在漫长的人类进化史上的分工功能第一要务是语言交流,逃避敌(包括自然)害,这是生存(生理层面)之需.因此而形成的听音特性必适合此需要.科学家们研究出人耳的特性有:等响度曲线,哈斯效应,双耳定位......因此,你说,做出来的音箱不符合人耳的听音特牲,耳朵愿意收货吗?君不见,满街(这附近店里放了很多)都"平,靓,正"你愿出二,三百元会有人让你把一对大箱搬回家,但你是否愿听呢?

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(续)当人类进化进入文明期,音乐出现了,人耳自然也要进化到听音乐相适应的水平.而听音乐会引起人的心理感受,耳---大脑功能进一步整合,这进入了听觉心理学层面,听觉更买敏了,对声音辨别能力更高了.你说,用来放音乐的箱跟开职工大会的箱一样吗?人声,各种乐器声,定位,3D感,速度感....工夫一点不能少.其实,其他器材也一样,又何止音箱?!

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1.频响曲线太平直的箱不好听,没有音乐味,因为不符合耳朵听音特性的起码要求.

2.高频首先取决于喇叭的质素,其次是分音器.

3.中频量感要合适,人耳对中频很敏感,很易辨别.以人人都买得起的<柏菲精选>来讲,中频合适你听到歌手唱时很投入,很用感情地唱(勤力),薄了,感情少了很多,年轻了,厚了,声音似琴姐了...

4.相位是很复杂而重要的,涉及因素很多.搞不好,声音不离箱,就别说音场定位了.在普通(特殊例外)空间里很难摆位说明相位还应继续调,如果连离箱部不行,还Hi-Fi吗?就莫讲Hi-End了.

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5.音箱的低频,一般认为要大口径咧叭才行,Q值,容织,倒相管,什么双峰曲线...对不对?对呀!这是声学部份的.还有电学部份呢,勿忘喇叭和音箱都是电声学器件.音箱的阻尼不但与喇叭有关,还与分音器有关.....好的小口径喇叭也可以潜得很深,就看设计者的功力了.傅立叶变换(常用于频谱分析的高等数学工具)是对的,物哩谐振有人只重视2,3,4...倍的高次偕波,却忘了现实中的1/2,1/3,1/4...的低次谐波的真实存在.做个简单实验就知不是心俚作用了.

6.在RC藕合放大电路里,由于早已有"时间常数"公式,所以频率的上(下)限不难算出.但真正的幅频特性如何并不是简单地一个公式可以解决.例如电子管电路,R(栅漏电阻//胆入内阻),C(藕合电容)构成一个微分电路,其一(及二)阶响应就很复杂,R固定,C同值不同质表现也不同.同理,C固定R不同,各频段表现也不一样.有些人只照抄图上元件数值,不愿做些基础研究去发现规律,那里会做出好声来呢.我真佩服发明有限元法的人的伟大.再说胆机的这个Rg,其实有几大功能....不过有些人不重视罢了.它对校声作用可大了,这可是过去的"公式"解释不了的.做做实验规律不难出来.越基础的东西越重要,但也越容易被忽略.

7.积分电路在校声中有很大的自由度.

把微分电路里的R与C位置对调就成了积分电路.....(请转到"校声说略"接着看,此处就不再赘述了.)

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敬告各位:王以真先生的新作<实用音箱工艺手册>己经出版,是难得的一本力作,与前出的<实用音箱技术手册>一样很受欢迎.对音箱有兴趣的值得一看.本人对王先生十分敬重,看他的书受益良多,故向爱好者介绍.(国防工业出版社)

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各位不知是否有留意到,其实音箱里微分电路及积分电路也很多时出现.我在高保真刊出的线材探究文中讲及音响器材里的共性与个性,大家想一想,这到底属个性还是共性呢?

哲学是高于自然科学与人文科学的一门层次较高的科学.

其实学点哲学,单从人生角度已很有好处,如从音响角度,更易了解音响的共性与个性.

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与校声帖连在一起看.

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